「親子のこころの処方箋」の全記事リストです。カテゴリーごとに記事を探せます。
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- 1年半学校に行けなかった中学生Fさんの話|「行けない」の向こうに見えた本当の願い【児童精神科看護師の体験談】
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- 2年間自室から出てこなかった中学生Hさんの話|「外に出る」より「人と話す」が先だった【児童精神科看護師の体験談】
- 5月ごろ子どもが急に疲れたとき|新学期疲れのサインと親が減らせる負担
- 5月に「なんとなく調子が悪い」子|気圧だけで決めない家庭の見守り方
- ADHDの子への声かけで疲れた親へ|責めずに伝わりやすくする言い換えと仕組み
- ADHDの薬を始めるか迷う親へ|受診で確認したいことと服用後の見方
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- ASDの子が学校へ行けないとき|休ませるか迷う親が見る5つの負担
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- HSCの子への配慮に疲れた親へ|家庭・学校で無理なく続ける関わり方
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- LD(学習障害)の子の学習サポート|読み書き・計算が困難な子を家庭で支える具体策【児童精神科看護師が解説】
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- OCDの「巻き込まれ家族」から抜け出す|手伝ってしまう優しさが症状を太らせる仕組み【児童精神科看護師が解説】
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- カウンセリングの選び方【子ども向け・親向け・種類別に解説】
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- きょうだい2人なら指導料が約半額の家庭教師のガンバ|勉強嫌いの子と家計にやさしい選択肢【児童精神科看護師が解説】
- きょうだいへのイライラが偏るとき|上の子に厳しくした後の修復と親の休み方
- きょうだい児へ十分にできないと悩む親へ|負担を背負わせない家庭の工夫
- ゲームばかりの子に「ゲムトレ」という選択肢|ゲームのオンライン家庭教師を看護師が解説【児童精神科看護師】
- スクールカウンセラーに何を話せばいい?|親だけで相談する準備と使い方
- スクールソーシャルワーカー(SSW)とは?|親だけで相談する方法と役割
- チック・トゥレット症の子への家庭の関わり方|自分を叩く・殴るを含めて【児童精神科看護師が担当経験をもとに解説】
- パルシステムは疲れた親を助ける?|偏食の子がいる家庭での使い方と注意点
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- ペアレントトレーニングって何?|病院や療育で勧められた時に親が知っておきたい基本【現場の看護師から】
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- 不器用な子・運動が苦手な子|発達性協調運動症(DCD)の理解と家庭でできる支え方【児童精神科看護師が解説】
- 不安が強い子・心配性な子への接し方|「大丈夫」が逆効果になることも【児童精神科看護師が解説】
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- 不登校・発達特性の子に「学研の家庭教師」という選択肢|大手の安心感と、わが子との相性の見極め方【児童精神科看護師が解説】
- 不登校・発達障害の子の家庭学習に「すらら」を勧めたい理由
- 不登校・発達障害の子の進路選択 完全ガイド|中学・高校・大学・就労まで全選択肢【児童精神科看護師が現場経験から解説】
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- 不登校の子が自宅で「学びと居場所」を得る|オンラインフリースクール「クラスジャパン小中学園」を勧めたい理由【出席扱い対応・児童精神科看護師が解説】
- 不登校の子の”勉強の遅れ”が気になる親御さんへ|個別指導塾という一つの選択肢
- 不登校の子の「好き」と「居場所」を育てるaini school|探究と体験のオンラインフリースクール【児童精神科看護師が解説】
- 不登校の子の「居場所と学び」を支える学研WILL学園|通学とオンラインで選べるフリースクール【児童精神科看護師が解説】
- 不登校の子の一日の過ごし方【在宅でできること・精神科看護師が解説】
- 不登校の子を支える親が孤独になったとき|全員に話さずつながる方法
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- 不登校専門のオンライン個別指導|「学校に戻ろう」を急がせない学びの選択肢
- 中学受験で子どもの心が折れそうなとき|不安・無気力・親子バトルへの関わり方【精神科看護師が解説】
- 個別指導の明光義塾を不登校・発達特性の子に勧めるかどうか|通塾型を看護師目線で見る
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- 児童精神科の初診で聞くこと・持ち物リスト|現場の看護師が「これがあれば」と感じた準備のすべて
- 児童精神科の受診方法と、受診前に知っておきたいこと【精神科看護師が解説】
- 別室登校・保健室登校という選択肢|「教室に入れない日」を親子でどう受け止めるか【現場の看護師から】
- 制服の長袖の下にあったDさんの傷|「責めない」を学んだ夜【児童精神科看護師の体験談】
- 副業でブログを始めた私が「A8.net」に登録してよかった理由
- 勉強につまずいた不登校・発達特性の子へ|完全1対1のキズキ共育塾という選択肢
- 友達ができない・友達とうまくいかない我が子へ|背景別の理解と親にできる関わり方【児童精神科看護師が解説】
- 反抗期の「うざい」に傷ついた親へ|距離を取りながら守る家庭の境界線
- 場面緘黙症の子への家庭での関わり方|「話せない」ではなく「話せる環境」を整える視点【児童精神科看護師が解説】
- 夏休みがつらい親へ|3食・宿題・生活リズムを一人で抱えない工夫
- 夏休みに自室へこもる思春期の子|心配な親が保つ距離と安全確認
- 夏休みの宿題をしない子に疲れた親へ|催促を減らす分け方と声かけ
- 夏休み中の生活リズムを崩さないコツ|不登校の兆しが見える子にこそ大切な「夏の過ごし方」【児童精神科看護師が解説】
- 夏休み前の子どもの心|終業式までに注意したい3つのサインと親の備え方【児童精神科看護師が解説】
- 夏祭りや花火で「帰りたい」と言う子|感覚の負担を減らす準備と撤退
- 天神は不登校の家庭学習に合う?|買い切り型教材の特徴・料金・注意点
- 夫婦で子育て方針が合わず疲れた親へ|正解争いをやめる最低限の共通ルール
- 子どもが「死にたい」と言ったときの親の対応【精神科看護師が解説】
- 子どもがSNSトラブルに巻き込まれたとき|発覚から初動、心のケアまでの親の関わり方【児童精神科看護師が解説】
- 子どもがなかなか寝ない・睡眠リズムが乱れる|眠りと心の関係と家庭でできる整え方【児童精神科看護師が解説】
- 子どもが嘘をつく・物を盗るとき|背景にある心理と家庭での対応【精神科看護師が解説】
- 子どもにイライラして怒鳴った親へ|爆発前の対応と関係の修復
- 子どもに何を言っても届かないと疲れた親へ|声かけを短くする3つの考え方
- 子どものゲーム依存・スマホ依存への対応【精神科看護師が解説】
- 子どものことで疲れ切った親へ|罪悪感を減らして休むための具体策
- 子どものメンタル疾患 親のための完全早見表+対応法|うつ・不安症・OCD・摂食障害・自傷など主要9疾患を一気に解説【児童精神科看護師が現場経験から解説】
- 子どもの不安症・分離不安への関わり方|登校しぶりの背景にある「不安」を見抜く【児童精神科看護師が解説】
- 子どもの入院・受診が増えるのは5月と9月|長期休暇明けに親が知っておきたいサインと備え方【児童精神科看護師が現場経験から解説】
- 子どもの吃音(きつおん・どもり)|気づいたときの家庭の関わり方と、してはいけない対応【児童精神科看護師が解説】
- 子どもの強迫症(OCD)の気づき方と家庭の工夫|担当経験から伝えたい「巻き込まない」関わり方【病棟経験8年の視点】
- 子どもの摂食障害の入り口サイン|「痩せたがる」「食べなくなる」を見逃さない家庭の視点【児童精神科看護師が解説】
- 子どもの暴言・暴力への対応【精神科看護師が解説】
- 子どもの気象病・天気痛|梅雨の頭痛・めまい・だるさの正体と家庭でできる対処【児童精神科看護師が解説】
- 子どもの病気を学校に伝えるか迷ったとき|伝える範囲と判断の目安【児童精神科看護師が解説】
- 子どもの登園しぶり|「保育園・幼稚園に行きたくない」への家庭の関わり方【精神科看護師が解説】
- 子どもの知らないSNSが不安な親へ|Discord・配信・チャットの安全確認
- 子どもの精神科受診 親のための完全ガイド|初診の電話から治療終了まで、親が体験する全ステップ【児童精神科看護師が現場経験から解説】
- 子どもの自傷行為に気づいたとき|親が絶対に避けたい対応と最初の一歩【病棟経験8年の視点】
- 子どもの自己肯定感が心配な親へ|褒め方より大切にしたい関係の土台
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- 子育てに疲れた親に「CaSy(カジー)」|家事代行は「甘え」じゃなく「自分を守る選択肢」【児童精神科看護師が解説】
- 子育て家庭に「シェアダイン」という選択肢|出張シェフの作り置きで食事づくりを手放す【児童精神科看護師が解説】
- 学校で声が出せなかった中学生Bさんの話|「話せない」ではなく「話せる場が少ない」と気づいた日【児童精神科看護師の体験談】
- 完璧主義な子|「ちゃんとできないと意味がない」と苦しむ子の心と家庭での支え方【児童精神科看護師が解説】
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