保護者向け

完璧主義な子|「ちゃんとできないと意味がない」と苦しむ子の心と家庭での支え方【児童精神科看護師が解説】

完璧でないと気がすまない、失敗を極端に怖がる――完璧主義な子の背景にある不安と、家庭での支え方を児童思春期精神科の看護師が解説。「0か100」の思考、やり直しが多い、提出物が出せないなどのサイン、やりがちなNG対応と効果的な声かけ、相談の目安までまとめます。
保護者向け

子どもが嘘をつく・物を盗るとき|背景にある心理と家庭での対応【精神科看護師が解説】

子どもの嘘や盗みに気づいたときの対応を、児童思春期精神科の看護師が解説。発達上の嘘と心配な嘘の見分け方、年齢別の意味、背景にある「怒られたくない」「認められたい」「満たされない」気持ち、NG対応と適切な関わり、相談の目安までをまとめます。
保護者向け

子どもの登園しぶり|「保育園・幼稚園に行きたくない」への家庭の関わり方【精神科看護師が解説】

「保育園・幼稚園に行きたくない」と泣く子への関わり方を、児童思春期精神科の看護師が解説。登園しぶりの背景と年齢別の理由、母子分離不安、朝の声かけ、やってはいけない対応、長引くときの相談先までをまとめます。
不登校

きょうだい2人なら指導料が約半額の家庭教師のガンバ|勉強嫌いの子と家計にやさしい選択肢【児童精神科看護師が解説】

きょうだい2人の同時指導で指導料が約半額になる家庭教師のガンバを、児童精神科看護師が解説。勉強嫌いの背景にある「やり方を知らない」問題、120分の無料体験で見るべき点、向かない家庭まで正直にお伝えします。
保護者向け

中学受験で子どもの心が折れそうなとき|不安・無気力・親子バトルへの関わり方【精神科看護師が解説】

中学受験で子どもの心が折れそうなとき、家庭でどう支えるか。児童思春期精神科の看護師が、受験期に増える不安・無気力・体の不調・親子バトルの背景と、結果より過程を見る関わり方、専門家に相談する目安までを解説します。
保護者向け

子どもがなかなか寝ない・睡眠リズムが乱れる|眠りと心の関係と家庭でできる整え方【児童精神科看護師が解説】

児童思春期精神科の看護師が、なかなか寝ない・睡眠リズムが乱れる子への家庭の整え方を解説。睡眠と心の関係、寝ない原因(生活リズム・スクリーン・不安・発達特性)、朝の光・入眠儀式・昼夜逆転の戻し方・起立性調節障害までをまとめます。
不登校

ゲームばかりの子に「ゲムトレ」という選択肢|ゲームのオンライン家庭教師を看護師が解説【児童精神科看護師】

ゲームを取り上げても解決しないと感じる保護者へ。児童精神科看護師が、ゲームを習い事に変える「ゲムトレ」を会話と自己肯定感を取り戻す道具として解説。向かない家庭や依存が疑われる段階の見極めも正直に伝えます。
保護者向け

食べない・偏食がひどい子|発達特性・感覚過敏と「無理に食べさせない」関わり方【児童精神科看護師が解説】

児童思春期精神科の看護師が、食べない・偏食がひどい子への関わり方を解説。偏食はわがままではなく感覚過敏やこだわりが背景にあること、無理強いが逆効果な理由、食卓を安心の場にする工夫、栄養の不安や給食、摂食障害との違いまでをまとめます。
保護者向け

不安が強い子・心配性な子への接し方|「大丈夫」が逆効果になることも【児童精神科看護師が解説】

児童思春期精神科の看護師が、不安が強い・心配性な子への接し方を解説。不安は本来大切な感情であること、「大丈夫」が逆効果になる理由、不安を受け止める関わり、スモールステップ、安心の土台づくり、専門相談の目安までを現場の視点でまとめます。
発達障害・特性理解

不器用な子・運動が苦手な子|発達性協調運動症(DCD)の理解と家庭でできる支え方【児童精神科看護師が解説】

児童思春期精神科の看護師が、発達性協調運動症(DCD)=不器用・運動が苦手な子への家庭の支え方を解説。不器用さは努力不足ではないこと、粗大・微細運動の苦手の理解、スモールステップや道具での工夫、自己肯定感を守る関わり、専門支援や相談先までまとめます。