児童思春期精神科の現場から

子どもが本音を漏らすのは評価されない時間です。廊下や配膳の場面で語り出す子どもの心理から、家庭で「話せる空気」を作るヒントを児童精神科看護師が綴ります。

治療が進まないように見えた夏、その子が唯一続けられたのは病棟の畑の水やり当番でした。毎朝の小さな役割と繰り返しが、生活リズムと会話の糸口を静かに取り戻していく。夏を自責する親御さんへ綴る看護師の体験エッセイです。

入院中の子どもが自宅へ帰る「外泊」。病棟に戻ってきた子の表情から見えるのは、家庭の空気と家族の頑張りです。児童思春期精神科の看護師が、外泊が教えてくれる回復のヒントを体験エッセイとして綴ります。

言葉より先にコントローラーを差し出してくれた子がいました。児童思春期精神科の看護師が、ゲームを「取り上げる対象」から「その子の世界」として見るようになるまでを綴るエッセイ。ゲームばかりの子に悩む親御さんへ。

児童思春期精神科の病棟で、父親が初めて面談に来た日の家族の変化を、現役看護師が体験談として綴ります。来ない父親の背景、来てもらう工夫、家族に起きた小さな変化まで、現場の温度そのままにお伝えします。

児童思春期精神科の看護師が、母娘で何年もぶつかり続けてきた中学生Jさんを担当した体験を綴ります。「離れる時間」が関係を救うこともある——デタッチメント、家族療法、世代間連鎖、ぶつかりの悪循環の断ち方を現場視点で残します。

児童思春期精神科の看護師が、「ただの怠け」と長年誤解されてきた、うつ病の高校生Iさんを担当した体験を綴ります。思春期のうつのサイン、大人との違い、診断が本人を救う側面、治療と家族の関わりを現場視点で残します。

児童思春期精神科の看護師が、2年間自室から出てこなかった中学生Hさんを担当した体験を綴ります。「外に出る」より「人と話す」が先という発想転換、ノックの3秒ルール、同じ空間にいるプレゼンス、家族の関わりを変えると本人が動き出す現場での実感を残します。

児童思春期精神科の看護師が、市販薬の大量服薬（OD）で運ばれてきた高校生Gさんを担当した体験を綴ります。「死にたかった」のではなく「もう感じたくなかった」というGさんの言葉から学んだ思春期ODの本質、家族で取り組む安全契約と再発予防、緊急連絡先を現場視点で残します。