保護者向け 二学期の座席・クラスが不安な子｜先生への連絡文例つき【精神科看護師が解説】
二学期の席替えやクラスの人間関係が不安な子へ、家庭でできる見通しづくりと、担任の先生にそのまま使える連絡文例を紹介。お願い上手な伝え方のコツを、児童思春期精神科で働く看護師が解説します。
保護者向け
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保護者向け 親が子どもに謝るとき｜「ごめんね」が親子関係を立て直す【看護師×父親の視点】
言いすぎた夜、親は子どもに謝っていい。謝ることは威厳を失うことではなく、関係修復の手本を見せること。謝るべき場面の見極めとNGな謝り方を、児童精神科の看護師が父親の視点も交えて解説します。
保護者向け 用語辞典: インテーク面接とは？初回面談で聞かれること・準備しておくと安心なもの【現場の看護師から】
児童精神科の初診前に行われる「インテーク面接」とは何か。誰が何を聞くのか、診察との違い、持ち物や準備、うまく話せなくても大丈夫な理由を、現場の看護師が保護者向けにやさしく解説します。
不登校 Q&A: 行けたり行けなかったり、これは良くなってるの？｜回復は波を打つ【現場の看護師から】
行けた週と行けない週を繰り返すと、親は一喜一憂して疲れ果てます。回復は直線ではなく波。登校日数以外に見るべき回復のサインと記録のコツを、児童思春期精神科で5年以上働く看護師が解説します。
保護者向け 感情カードの使い方｜気持ちに名前をつける遊び方実例【児童精神科看護師が解説】
気持ちを言えない子は、気持ちが無いのではなく名前を知らないだけ。児童思春期精神科で5年以上働く看護師が、感情カードで気持ちに名前をつける遊び方を年齢別に解説。紙6枚で今夜から始められ、癇癪や腹痛の裏の感情に気づく一歩になります。
保護者向け きょうだいは同じ児童精神科に通わせていい？｜メリット・分けるべきケース・プライバシーの実際【児童精神科看護師が解説】
きょうだいで同じ児童精神科に通うのはごく普通のことで、家族をまるごと見てもらえる利点があります。児童精神科看護師が、メリット、あえて分けるべきケース、プライバシーの扱い、主治医への切り出し方まで解説します。
不登校 孫が不登校になったおじいちゃん・おばあちゃんへ｜孫と親を支える言葉・傷つける言葉【児童精神科看護師が解説】
お孫さんが不登校になった祖父母世代へ、児童精神科看護師からの手紙です。今の不登校の常識、孫と親を傷つける言葉、祖父母にしかできない「評価しない避難所」の役割、お盆で会うときの心得5つをまとめました。
保護者向け スモールステップとは？｜「刻めば登れる」支援の基本技術を家庭で使う【親子のこころ用語辞典・精神科看護師が解説】
スモールステップとは、目標を「必ず成功する大きさ」まで刻む支援の設計技術です。児童精神科看護師が、効く理由、家庭での作り方5手順、再登校や宿題への応用例、甘やかしとの違い、失敗パターンまで解説します。
保護者向け いじめ被害に気づいたとき 親の完全対応ガイド｜気づき方・記録・学校への相談から心の回復まで【児童精神科看護師が解説】
「うちの子、いじめられているかも」と感じた親御さんへ。児童精神科看護師が、サインの見つけ方・記録の取り方・学校への相談の順番と言い方・動かないときの窓口・心の回復まで、対応の全手順を一本にまとめました。
保護者向け 小学生に手渡せる「こころの絵本・本」の選び方【現場の看護師から】
言葉で気持ちを話せない子に、本は「心の通訳」になります。児童精神科の看護師が、説教くさくない本を選ぶ・悩みにドンピシャすぎる本は避ける・子どもに選ばせるの3軸と、感想を求めない手渡し方のコツを解説します。