保護者向け 勉強のやり方が分からない子へ｜学習管理に特化したオンライン塾「168塾」という選択肢【児童精神科看護師が解説】
「勉強しない」の正体が、やる気ではなく段取りのつまずきであることがあります。児童精神科の病棟で、始点が見つからず固まっていた子を何人も見てきました。学習管理に特化したオンライン塾「168塾」を、向き不向きも含めて看護師視点で整理します。
保護者向け
保護者向け 
不登校 N高等学校ってどんな学校？｜不登校からの進路として通信制高校を考える【児童精神科看護師が解説】
全日制に戻れなかったことは失敗ではありません。児童思春期精神科の看護師が、N高等学校の3つのコースとスクーリングの注意点、通信制が向く子・慎重に考えたい子、そして本人不在で親が決めてしまう危うさを、現場の視点から整理します。
保護者向け 用語辞典: ケース会議とは？親は参加できる？開催のお願いの仕方まで【現場の看護師から】
不登校や発達特性のある子の支援で開かれる「ケース会議」を児童思春期精神科の看護師が保護者向けに解説。誰が集まり何を話すのか、親から開催をお願いする言い方の例文、事前準備、萎縮しないコツ、会議後に確認することまで紹介します。
不登校 定期テストの点数が上がらない中学生へ｜苦手科目克服に特化したオンライン塾『苦手克服塾』という選択肢
定期テストで平均点を大きく下回る中学生向けの苦手科目特化オンライン塾『苦手克服塾』を、児童思春期精神科看護師の視点で紹介。マンツーマン週2回・入塾金無料・2週間の無料体験の特徴と、苦手意識との向き合い方を解説します。
不登校 母子登校・付き添い登校はいつまで続く？やめ方の5段階と親の心構え【児童精神科看護師が解説】
毎朝の母子登校・付き添い登校はいつまで続くのか。児童思春期精神科で5年以上働く看護師が、付き添いを減らす5つの段階、急な分離がこじれる理由、学校との連携や家族の分担まで、出口までの設計図を解説します。
保護者向け 生活リズムを8月最終週に戻す7日間プログラム【児童精神科看護師が解説】
夏休みで昼夜が後ろ倒しになった子の生活リズムを、始業式前の7日間で無理なく戻す日別プログラムを児童思春期精神科の看護師が解説。朝の光・朝食・活動量の3スイッチ、不安で眠れない子への対応、起立性調節障害のサインも紹介します。
保護者向け 二学期の座席・クラスが不安な子｜先生への連絡文例つき【精神科看護師が解説】
二学期の席替えやクラスの人間関係が不安な子へ、家庭でできる見通しづくりと、担任の先生にそのまま使える連絡文例を紹介。お願い上手な伝え方のコツを、児童思春期精神科で働く看護師が解説します。
保護者向け 親が子どもに謝るとき｜「ごめんね」が親子関係を立て直す【看護師×父親の視点】
言いすぎた夜、親は子どもに謝っていい。謝ることは威厳を失うことではなく、関係修復の手本を見せること。謝るべき場面の見極めとNGな謝り方を、児童精神科の看護師が父親の視点も交えて解説します。
保護者向け 用語辞典: インテーク面接とは？初回面談で聞かれること・準備しておくと安心なもの【現場の看護師から】
児童精神科の初診前に行われる「インテーク面接」とは何か。誰が何を聞くのか、診察との違い、持ち物や準備、うまく話せなくても大丈夫な理由を、現場の看護師が保護者向けにやさしく解説します。
不登校 Q&A: 行けたり行けなかったり、これは良くなってるの？｜回復は波を打つ【現場の看護師から】
行けた週と行けない週を繰り返すと、親は一喜一憂して疲れ果てます。回復は直線ではなく波。登校日数以外に見るべき回復のサインと記録のコツを、児童思春期精神科で5年以上働く看護師が解説します。