子供への声掛け・接し方 HSCの子への配慮に疲れた親へ｜家庭・学校で無理なく続ける関わり方
HSCの子への配慮に疲れた親へ。刺激を避け切れない日常で、家庭と学校が無理なく続けられる関わり方、受診や相談の目安、発達特性との違いを自己判断しない考え方を整理します。児童思春期精神科看護師が、親子双方を追い詰めない小さな工夫を解説します。
発達障害・特性理解
子供への声掛け・接し方 
発達障害・特性理解 発達障害グレーゾーンの子の中学受験・進路選択【精神科看護師が解説】
発達障害グレーゾーンの子の中学受験を考える親御さんへ。児童思春期精神科の看護師が、診断がつかない子の進路選び、受験する場合の支援、しない場合の選択肢までを現場視点で解説します。
発達障害・特性理解 発達障害の子におすすめの勉強方法・学習ツール【精神科看護師が解説】
「学校の勉強についていけない」「宿題が地獄」——発達特性のある子の学習に悩む親御さんへ。児童思春期精神科の看護師が、家庭で取り入れやすい勉強方法と学習ツールを現場視点で解説します。
発達障害・特性理解 発達障害グレーゾーンって何？診断なしでも支援は受けられる【精神科看護師が解説】
「うちの子、もしかして発達障害?でも病院に行くほどでもない…」と迷う親御さんへ。児童思春期精神科の看護師が、グレーゾーンの定義、診断なしでも受けられる支援、家庭での関わり方を現場視点で解説します。