不登校 夏休み前の子どもの心｜終業式までに注意したい3つのサインと親の備え方【児童精神科看護師が解説】
夏休み前の子どもの心は、6月後半から静かに揺れます。児童思春期精神科看護師が、見逃しやすい3つのサイン（楽しみと言わない・成績への極端な反応・身体症状）、終業式までの5つの備え、通知表の渡し方、夏休みの予防策、家族の関わり方まで具体的に解説します。
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不登校 子どもが部屋から出てこない週末の過ごし方｜引きこもり期の家族の距離感【児童精神科看護師が解説】
子どもが部屋から出てこない週末。児童思春期精神科看護師が、引きこもりの4段階の見立て、やってはいけない週末対応5つ、代わりにやれる5つ、食事・健康・昼夜逆転対応、ゲーム・SNSとの付き合い方、きょうだいケア、専門相談先、回復ケース3つ、保護者のセルフトークまで具体的に解説します。
学校・病院への相談の仕方 児童精神科の予約電話で何を聞かれるか｜初めての電話を乗り越えるための台本【現場の看護師から】
児童思春期精神科の看護師が、初めての予約電話で何を聞かれるかを解説。10項目のチェックリスト・台本3パターン・予約が取れない時の選択肢・電話が苦手な方への代替手段まで、現場視点でやさしくまとめました。
発達障害・特性理解 放課後等デイサービスの選び方｜失敗しない5つのチェックポイント【現場の看護師から】
児童精神科看護師が放課後等デイサービス(放デイ)の選び方を解説。3つのタイプ別の違い・失敗しない5つのチェックポイント・見学で見るべき点・受給者証の申請の流れ・費用まで、現場視点でまとめました。
児童思春期精神科の現場から 父親が初めて面談に来た日｜家族が変わる瞬間を、児童精神科の病棟で見てきた話【体験談】
児童思春期精神科の病棟で、父親が初めて面談に来た日の家族の変化を、現役看護師が体験談として綴ります。来ない父親の背景、来てもらう工夫、家族に起きた小さな変化まで、現場の温度そのままにお伝えします。
発達障害・特性理解 LD（学習障害）の子の学習サポート｜読み書き・計算が困難な子を家庭で支える具体策【児童精神科看護師が解説】
児童思春期精神科の看護師が、LD（学習障害）の子を家庭で支える具体策を解説。読字・書字・計算の3タイプ別のサポート、学校との合理的配慮の相談、医療機関に繋ぐタイミングまで、努力不足ではなく脳の特性として寄り添う視点でお伝えします。
不登校 夏休み中の生活リズムを崩さないコツ｜不登校の兆しが見える子にこそ大切な「夏の過ごし方」【児童精神科看護師が解説】
40日近い夏休みは子どもの生活リズムが最も崩れやすい期間です。児童思春期精神科看護師が、崩れやすい3つのリズム、予防の5つのコツ、朝夜のルーティン、家庭内アクティビティ20選、9月1日対策、不登校の子のタイプ別過ごし方、最終週チェックリストまで具体的に解説します。
保護者向け スクールカウンセラーの活用法｜無料で使える「校内の心の相談窓口」を親子で上手に使う
スクールカウンセラー（SC）は学校に配置された無料の心理専門家です。児童思春期精神科看護師が、予約方法3ルート、初回面談の流れ、年代別活用法、利用パターン5つ、SCに伝えると効果的な情報、合わない時の対処、医療への橋渡しまで具体的に解説します。
児童思春期精神科の現場から 母娘で何年もぶつかり続けたJさんの話｜「離れる時間」が関係を救うこともある【児童精神科看護師の体験談】
児童思春期精神科の看護師が、母娘で何年もぶつかり続けてきた中学生Jさんを担当した体験を綴ります。「離れる時間」が関係を救うこともある——デタッチメント、家族療法、世代間連鎖、ぶつかりの悪循環の断ち方を現場視点で残します。
児童思春期精神科の現場から 「ただの怠けだと思ってた」と泣いたお母さん｜うつ病だった高校生Iさんの話【児童精神科看護師の体験談】
児童思春期精神科の看護師が、「ただの怠け」と長年誤解されてきた、うつ病の高校生Iさんを担当した体験を綴ります。思春期のうつのサイン、大人との違い、診断が本人を救う側面、治療と家族の関わりを現場視点で残します。